<kbd id='2t661i5l'></kbd><address id='2t661i5l'><style id='2t661i5l'></style></address><button id='2t661i5l'></button>

              <kbd id='t685w1b8'></kbd><address id='t685w1b8'><style id='t685w1b8'></style></address><button id='t685w1b8'></button>

                      <kbd id='1sfo4ggb'></kbd><address id='1sfo4ggb'><style id='1sfo4ggb'></style></address><button id='1sfo4ggb'></button>

                              <kbd id='aj02e81u'></kbd><address id='aj02e81u'><style id='aj02e81u'></style></address><button id='aj02e81u'></button>

                                      <kbd id='5kmydhfk'></kbd><address id='5kmydhfk'><style id='5kmydhfk'></style></address><button id='5kmydhfk'></button>

                                              <kbd id='1rbwocsl'></kbd><address id='1rbwocsl'><style id='1rbwocsl'></style></address><button id='1rbwocsl'></button>

                                                  公司资讯

                                                  工业设计中为什么很难发现需求aaaa?

                                                  2017-07-05 18:22:27   来源:美霖外观设计网   点击:

                                                  为什么难以找到工业设计的需求aaaa?

                                                  编者注:工业设计专业的目的是创新:提出新概念产品和设计新产品aaaa。要创新设计aaaa,我们必须首先找到问题所在aaaa。这似乎是一件非常简单的事情aaaaa。然而aaaaa,经过实验和调查aaaa,作者发现很难找到问题aaa,甚至认为它比解决问题更重要aaa。那为什么工业设计中难以找到问题呢aaaaa?让我们看看作者在说什么aaa。

                                                  为什么难以找到工业设计的需求aaa?在过去aaaaa,作者在“创新实验和影响创新能力的因素”一文中提出了五个来源:行为主义教育方法aaaaa,模仿学习方法aaaa,知识的绝对价值aaa,与实践分离的价值观aaaa,以及对习惯传统价值观的侧面理解aaa。 TR TR 经过进一步的实验调查和思考aaa,发现了以下原因aaa。 TR TR 首先aaa,“设计以前从未见过的东西是不可能的”aaa。这种错误的信念抑制了创新的能力aaaaa。 TR TR 作者问学生:“为什么你不能想到新的阀芯设计aaaa?”许多学生说:“因为我没见过其他类型的阀芯aaaa。”在调查相关问题的其他学校aaaaa,工厂和公司中aaaaa,几乎所有人都认为:“没有看到的东西是无法设计的aaa。” TR TR 这种形式的思维是如何形成的aaaaa?当我在家时aaaa,我几乎听了大人的话aaaa。在长期生活学习中aaaa,重复行为的日常行为主要是听课和阅读aaa。根据老师的工作aaaaa,根据书中所做的工作aaaaa,形成了“跟随干”的行为习惯aaaaa。这只是一个翻书或让老师在“猫画虎”中形成思维和行为模仿的问题aaaaa。随着时间的推移aaa,这被认为是合适的aaaaa。在毕业后将这种思维方式引入企业和公司也会导致产品设计aaaa,工艺方法和管理方法的模仿aaaaa。那么谁在一代人中传播这种行为呢aaaa?无论是有意识还是无意识aaaaa,许多家庭aaaa,同事和媒体都在传播这种行为aaaa。然而aaa,传播模仿行为的最重要的地方是学校aaa。 TR TR第二:在现代aaa,如果缺乏“以人为本”的价值观aaa,很难找到设计问题aaa。 TR TR 为什么有些学生没有费力地找到抽水的设计问题aaa?有些学生认为:“这是我的问题aaaa,我的力量很小aaa,不是阀芯的问题aaaa,阀芯是死的aaa,人还活着aaaa,我应该运动体力aaa。”我不知道他年老时是否仍然持这种观点aaa。这种观点的实质是“人们应该适应机床”aaaaa。这是“机器导向”的价值aaaa。 TR TR 有两个来源aaaa。 TR TR 首先aaaa,在大学的各种工程设计课程中aaaaa,重点是机器和电子设计原则aaaa。这些知识基本上都是经典的aaaaa。这种设计原则代代相传aaa,可能潜在地教导“现有技术是合理的aaaa,不必质疑”的价值观aaa,这导致了“基于技术”或“机器导向”的价值观aaaaa。 TR TR 其次aaaa,应该“学到”什么aaaaa?以人为本的观点是机器设计应该适应人aaaaa,并且应该改进机器的人机界面以减少操作学习aaaaa。 “面向机器”的观点是机器不能改变aaaaa,人们必须学习机器的操作aaa。 TR TR 在讨论如何改进计算机人机界面时aaa,我问过一些计算机教师:“学习键盘操作很困难aaaa?”他们都认为:“这并不困难aaa。”有人说:“键盘是计算机必须输入的设备aaaa,未来一种键盘将成为现代社会的日常必需品aaaaa,只要有良好的思想和双手的人都可以学习aaa。”这种预言是没有根据的aaaa。作者还问:“如何改进计算机人机界面的设计aaaa?人们应该适应计算机aaaa,还是应该让计算机适应人aaa?”有人说:“人们应该适应电脑吗aaa?”有人说:“应该相互适应aaa。”很难创新计算机的人机界面aaa。其他职业存在这种问题aaaaa。 TR TR 第三aaa,设计指导思想和使用产品的经验直接影响到发现的问题的数量aaaaa。 TR TR 现实生活中的大多数产品都存在产品设计问题aaa。他们能找到周围这些东西的设计问题吗aaaaa?如果没有正确的设计理念aaaaa,很难找到设计问题aaa。 TRTR 为了激发学生了解这个问题aaaaa,笔者经常提出日常生活中遇到的各种产品aaaa,如壁画刷aaaa,墨盒aaaaa,银行密码输入设备aaa,火灾报警面板等等aaa。设计问题aaaaa。几乎没有人能找到设计问题aaaaa。这表明发现设计问题的能力直接受到设计指导思想的影响aaa。一年级新生普遍反映:“我不知道如何找到设计问题aaaa。” TR TR 创新设计有很多想法aaaaa。作者告诉一年级新生一个发现问题的设计理念:从盈利能力和操作方面发现问题aaaaa,并要求每个学生任意选择产品aaaaa,提出问题aaa,改进并提出新概念产品aaaa。大多数学生在两周内发现了一两种产品的设计问题aaa,并提出了新的概念产品aaaaa。但是aaaa,未来10周内没有取得进一步进展aaaa。主要原因是:缺乏使用各种产品的经验aaa,缺乏其他设计思路aaa,而其他功课则太忙aaa。 TR TR 作者询问了三所学校工业设计系的工业设计专业学生:“工业设计的主要设计理念是什么aaaaa?”几乎所有学生都回答:“改变产品的形状aaa,使其更新aaaa,更时尚aaaa,一年级的一些学生说:“这是一种粗俗aaa。设计是将圆圈变成长圆形aaaaa,将圆形变成扁平圆形aaaa。”这些学生的产品设计也体现了这种设计理念aaaa,它只适用于某些产品aaa,如日用品的外观aaaaa。这个设计理念在19世纪和20世纪上半叶的工艺设计中发挥了作用aaaa,但在今天的工业化和现代时代aaaa,它是否可以用来发现大多数工业产品的设计问题aaaa?根据这个设计理念aaaa,如何设计一款车aaa?如何改进厨房抽油烟机的设计aaaa?门窗aaaa?桌椅aaa?老弱病残用品aaaaa?机器和计算机人机界面aaaaa?
                                                  TR 以美学为导向的设计理念长期以来无法满足大量的日用品aaaaa,机床aaaa,机电产品和信息产品aaaaa。这种设计理念在20世纪70年代早期受到西方设计界的广泛质疑aaaa。目前aaa,许多工业设计学院仍将其作为主要设计理念aaa,导致许多学校在教学中“跨越木桥”aaaaa,都在设计同类产品aaaaa。更令人担忧的是aaaaa,许多工业设计部门都是基于平面设计aaaa。主aaaa。这种教学计划可能是大量学生毕业后改变职业生涯的重要原因之一aaaa。 TRTR 目前aaaa,中国的工业设计仍处于起步阶段aaaa,缺乏社会专业支持aaaaa。目前aaaaa,我没有分析企业对工业设计的理解aaaaa。如果他可以设计几款新产品aaa,公司会不会认为他没用aaaa?如果他们只能画画而不能制作新产品aaaa,那么他可能会改变它aaaaa。黑板报aaa,一些公司对工业设计的理解完全一致aaaaa,这可能是我们一些工业设计专业教学计划引起的问题aaa。除了广泛的设计主题选择外aaaa,您是否可以制定具体功能aaa,例如aaaaa,航空学院的航空设计部门是否可以研究飞机驾驶舱和驾驶舱aaa?机械工程学院的工业设计系可以研究人与装配线的关系吗aaa?建筑学院的工业设计系能否研究人类行为与建筑之间的关系aaaa?

                                                  [敏林工业设计作家]

                                                  澳门银河官网|大脑很行产品设计公司
                                                  首届中国十佳工业设计公司
                                                  TEL:15815877140

                                                  工业设计冲动驱使我们一直向前aaaa!
                                                  Motivated by industrial design desire as always!
                                                  联系方式
                                                  分享 分享